Lectoescritura 04

Ella es...

Oralidad 04

 Como anunciamos en la anterior publicación de las indicaciones para realización de terceros ejercicios lectoescritores, en ésta se presenta un par de cuadros de indidicaciones  Actividades de expressión oral y de Rúbrica de evaluación de segundos ejercicios orales. 

Lectoescritura 03

 Ahora que ya has transcrito y traducido en tu bitácora, las oraciones interrogativas y negativas de las lecciones 05 y 06 del contenido audiovisual de la publicación anterior, lee y contesta los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, y 6 de las páginas 8 y 9 de tu libro de lectoescritura, en la primera mitad de la segunda Unidad: 

Celebridades

Cartoon couple of famous celebrities on red carpet with paparazzi

Transcribe tus respuestas en tu cuaderno y publícalas antes de la incrustación de los archivos de audio de tus prácticas orales de la pista 04.  La rúbrica de evaluación de ejercicios orales de dicha pista, será exhibida en la próxima publicación. 

Soy..?

 Como se indicó en la anterior publicación, en ésta  presentamos continuación de lecciones audiovisuales, con recursos de contenido abierto. Enseguida, atiende a las lecciones 05 y 06 en los vídeos abajo incrustados.

Contenido de MOOC de Inglés, Lesson 5

Contenido de MOOC de Inglés, Lesson 6

Luego de escuchar a las exposiciones de la docente acerca de los pronombres personales y del verbo ser / estar, practica de modo oral, las veces que consideres necesarias, las oraciones interrogativas y negativas expresadas; posteriormente, las oraciones escritas en la pizarra transcríbelas y tradúcelas al castellano mexicanizado. Al final, plasma las transcripciones y traducciones hacia tu bitácora y publícalas antes de los terceros ejercicios de la unidad inicial de tu libro de lectoescritura. Recuerda que tales actividades no son evaluables, pero es importante su cumplimiento.  

Las indicaciones de los ejercicios de la unidad siguiente , se presentarán en la publicación próxima. 

Oralidad 03

 Ahora que ya has realizado las actividades correspondientes a los Pronombres Demostrativos presentados en la publicación anterior,  aquí te presentamos indicaciones acerca de las prácticas y actividades de escucha y expresión oral, relacionadas a los contenidos de la tercera pista de audio.

 Como señalamos en la primera publicación de Actividades para la expresión oral,  "Las tres pistas con número non servirán como prácticas y actividades formativas y  las tres pistas con número par servirán como prácticas y actividades evaluativas; en tal sentido, aquí puedes observar ausencia de rúbrica de evaluación de ejercicios orales; adicionalmente, se apunta que para potenciar tu práctica oral, si así lo prefieres, puedes integrar las cinco conversaciones contenidas en el archivo de audio recibido [...]", en contraste con la próxima pista par (04), en la que solo seleccionarás -de las cinco atendidas- a un par de ellas, de acuerdo a tus habilidades desarrolladas y preferencias.  

En la siguiente publicación entregaremos la continuación de las lecciones audiovisuales, con recursos de contenido abierto. 

Demostrativos

 Pronombres Demostrativos

 Como se indicó en la anterior publicación, en ésta presentamos recursos abiertos de contenido audiovisual, en consonancia con el contenido de la primera unidad del libro de lectoescritura; en tal sentido, atiende a las acciones y explicaciones correspondientes a los pronombres demostrativos, en los vídeos desplegados a continuación :

This That These Those 

- Basic English

Demonstrative pronoun 

(This, That, These, and those)

 - English Lesson with inlingua Vancouver

.Basic English:  Demonstrative Pronouns

 This -That -These - Those - Lesson 12

Ahora que ya atendiste, consumiste y entendiste las acciones y explicaciones vertidas en los contenidos de los vídeos presentados, realiza las actividades indicadas a continuación: 

1. Tomando como ejemplo a las acciones del instructor de Woodward English, realízate una vídeo grabación (no mayor a 45 segundos) en la que usando (y repitiendo mínimo tres veces) a los  Pronombres Demostrativos, señales objetos (en número singular y plural) próximos y distantes.

2.  De modo similar a la instructora de Inlingua Vancouver, construye y redacta expresiones breves usando a los  Pronombres Demostrativos:  

- 20 indicando proximidad, 10 en singular y  10 en plural.

        Ejemplos: 

                         Singular

                                          Este es un gato.

                        

                         Plural

                                          Estos son pantalones.

- 20 indicando lejanía,     10 en singular y  10 en plural.

                       Singular

                                          Esa es una taza de café

                        

                         Plural

                                          Esos son anteojos

3. - Siguiendo a la a la instructora Prix, construye y redacta, de modo breve, preguntas y respuestas usando a los  Pronombres Demostrativos:

Ejemplos: 

10 indicando proximidad, 5 en singular y  5 en plural.

                         Singular

                                          Qué es esto?

                                           Esto es una ventana.

                        

                         Plural

                                          Qué son estas?

                                           Estas son flores.

- 10 indicando lejanía,     5 en singular y  5 en plural.

                       Singular

                                          Qué es eso?

                                          Eso es un espejo                         

                         Plural

                                          Qué son ésos?

                                          Esos son bolígrafos

                         

  Al finalizar, publica tu producción audiovisual y escrita en tu bitácora digital de evidencias de aprendizaje y comparte enlace en el medio social habitual, antes de escuchar las conversaciones, practicar y realizar las grabaciones de los terceros ejercicios orales.

Lectoescritura 02

 Ahora que ya has transcrito y traducido en tu bitácora, las oraciones interrogativas de las lecciones 03 y 04 del contenido audiovisual de la publicación anterior, lee y contesta los ejercicios 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 y 18 de las páginas 6 y 7 de tu libro de lectoescritura, en la segunda mitad de la primera Unidad:

Lazos familiares

Happy family day, father mother and children silhouette playing on grass in sunset 

Transcribe las respuestas en tu cuaderno y publícalas antes de la actividad siguiente acerca de los usos de los pronombres demostrativos.

Soy...?, Eres...?, ...

 Como se indicó en la anterior publicación, en ésta  presentamos continuación de lecciones audiovisuales, con recursos de contenido abierto. En tal sentido, atiende las lecciones 03 y 04 en los vídeos abajo incrustados.

Lesson 3

Lesson 4

 Luego de escuchar a las exposiciones de la docente acerca de los pronombres personales, practica de modo oral, las veces que consideres necesarias, las oraciones interrogativas expresadas; posteriormente, las oraciones escritas en la pizarra transcríbelas y tradúcelas al castellano mexicanizado. Al final, plasma las transcripciones y traducciones hacia tu bitácora y públícalas antes de los segundos ejercicios de la unidad inicial de tu libro de lectoescritura; las indicaciones de los ejercicios siguientes de la unidad, se presentarán en la publicación próxima.

Se  reitera que tales actividades no son evaluables; sin embargo, es importante su cumplimiento.  

Oralidad 02

 

Como anunciamos en publicación de primeros ejercicios de Lectoescritura en ésta se presenta un par de cuadros de indidicaciones  Actividades de expressión oral y de Rúbrica de evaluación de segundos ejercicios orales.

Expresión oral 02

Actividad                                                                             Fecha

Oír y escuchar contenido de audio.                                                                         A discreción.

Practicar conversaciones de contenido.                                                                  A discreción.

Grabar y almacenar conversaciones A y B.                                                             A discreción.

Incrustar enlace de archivos A y B en bitácora.                                                       A discreción.

Compartir enlaces de bitácora.                                                               Octubre 15 (23:55 hrs.)

Evaluación                                                                                                            Octubre 16-20